Методична робота

Спрямовуючи зусилля на практичну реалізацію головних стратегічних завдань  Закону України «Про дошкільну освіту», та створення найкращих умов для всебічного самовияву і розвитку здібностей дітей дошкільного віку в 2021 – 2022 н.р. освітня діяльність дошкільного закладу буде здійснюватися відповідно до чинних програм: «Українське дошкілля» «Віконечко» «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей з ФФНМ» «Корекційне навчання з … Продовжити читання “Програми за якими планується навчально-виховний процес в ЖДНЗ № 45 у 2021/2022 н.р.”

  Програма «Впевнений старт» Програма «Українське дошкілля» Комплексна програма розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом «Розквіт» Програма розвитку дітей «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ» Програма розвитку дітей «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку із ЗНМ» Комплексна програма розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку «Віконечко»

ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ, ЯК ФАКТОР СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ З МОВЛЕННЄВИМИ ПОТРЕБАМИ Мова – соціальне явище, що існує незалежно від того чи іншого індивідуума. Розвиток людини – це складний процес поступового перетворення біологічного індивіда в соціальну істоту – особистість. Добре відомо, що без мовлення не буває людини. Психічні функції та здібності, людські форми поведінки, комунікація через мовлення … Продовжити читання “МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ”

Пограй зі мною!» – Як часто чуємо ми це прохання від своїх дітей. І скільки радості вони отримують, коли ми, долаючи втому і відсуваючи домашні справи, погоджуємося хоч на декілька   хвилин побути хворим або пасажиром, учнем або сірим вовком. Скажемо прямо, частіше за все, граючи з дитиною, ми слідуємо за його бажанням: він сам розповідає нам, що треба … Продовжити читання “Роль розвиваючих ігор у математичному розвитку дошкільника (консультація для батьків)”